INTERPRETACIÓN TEXTUAL Y AUDIOVISUAL, EXCELENTE PRETEXTO PARA ESCRIBIR
Luis Ángel Herrera
código. 1033770127
Conrado Marín Gutiérrez código. 1036130630
Julieth Andrea Pabón código. 1033709345
EVA ROSA ARAUJO MARTINEZ
Tutora
UNIVERSIDAD NACIONAL
ABIERTA Y A DISTACIA UNAD
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS (E_LEARNING) Código 434207-48
2014
INTRODUCCIÓN.
En
este trabajo se consolidan las ideas, acerca de lo que es la interpretación
textual y audiovisual, y se identifican diferentes pautas a tener en cuenta a
la hora de redactar un documento.
A
través de reflexiones y ensayos se logra aplicar todos los conocimientos
adquiridos a situaciones de la vida cotidiana, que viéndolas desde diferentes
puntos de vista logra demostrar el amplio campo que compones la estructura de
una buena interpretación textual, para posteriormente argumentar lo aprendido a
través de la escritura.
ENSAYO
Interpretación textual a lo largo de la historia:
una experiencia contemporánea.
En el vídeo "La
escritura embrujada" se nos narra la vida, obra y experiencia del
escritor Gabriel García Márquez; por él mismo, nos muestra sus inicios,
motivaciones e influencias, reconociendo que la cultura popular fue de gran
importancia en la creación de sus obras ya que se sentía muy identificado con
ella, tal vez porque su infancia la vivió en medio de una familia tradicional
del caribe.
Desde muy pequeño Gabo tenía
total claridad, que iba a ser escritor,
y contaba con los elementos principales para hacerlo, tenía disposición,
voluntad y actitud, tal vez lo que no imaginaba en ese momento era que su
vocación lo iba a llevar tan lejos como para conocer diferentes culturas y ser
una figura de gran influencia literaria en nuestro país.
Gabo inicio escribiendo
cuentos en la época en que empezó a estudiar derecho en Bogotá, mediante esto
descubrió una forma de escribir, el método contemporáneo, que es el método que
uso desde entonces; luego de un tiempo y gracias a su ingenio y talento, hallo
la forma de volverse un reportero en Barranquilla, él relaciono la forma de
escribir cuentos con la de escribir reportajes, notando que ambas eran formas
de contar una historia, solo que en el reportaje se contaba basada en hechos
reales y cotidianos.
En conclusión el video
nos muestra herramientas para lograr una buena producción textual, no se trata
solamente de aprender y aplicar una técnica, sino también de transmitir una
idea, un pensamiento, un sentimiento que el lector logre comprender, y se
conecte con la lectura. Se trata de saber narrar una historia, en donde es
fundamental el uso de palabras adecuadas, que logren generar ilación en el
texto, sino fuera así sería solo una serie de frases sueltas.
Por: Julieth Andrea Pabón
Con esta historia, la
cual deja mucho que desear y soñar, la pregunta es la siguiente ¿qué tan
importante es la escritura y la lectura para el ser humano?
En la historia el ser
humano ha venido desarrollando su intelecto de una forma muy sagas y creativa
ya que hoy día vemos que la tecnología hace todo muy fácil pero a la vez
perjudica al mundo ya que antiguamente las formas de culturizarnos era leyendo
instruyéndonos con libros, reportes, comunicados etc.
Por eso hoy día la
escritura y la lectura es vital para el ser humano ya que con ella
podemos encontrar gran variedad de temas los cuales hacen que nos desconectemos
un momento del mundo en el cual vivimos y estamos llevados a una cotidianidad,
por eso la escritura y la lectura nos lleva a un mundo lleno de alegrías
suspensos y tristezas a lugares en los cuales solo existen allí en libros
creados por escritores los cuales solo piensan en llevar al lector a un cuento
de hadas.
Por: Luis Ángel Herrera
La literatura ha estado
presente en la humanidad desde tiempos remotos, aunque no siempre tuvo la
estructura que tiene hoy en día, las culturas antiguas por ejemplo no
utilizaban un alfabeto como nosotros, ellos utilizaban figuras y símbolos
que en medio de su cultura tenía un
significado y solo unos cuantos lo podían interpretar, pero esto deja claro que
el hombre siempre ha buscado la forma de transmitir los conocimientos a las
generaciones nuevas, y estas a la vez han buscado información en su pasado que
les permita continuar con un legado.
En una cultura moderna
como la nuestra y gracias a los avances tecnológicos, se ha perdido en gran
parte el interés por la literatura, pero aun así contamos con escritores como
Gabo, que utilizan lo que él llama carpintería en la escritura, para mantener
el interés del lector en el libro, y de alguna manera esto también alienta a
las culturas modernas a buscar la forma de trasmitir sus nuevos conocimientos a
las generaciones venideras.
Por: Conrado Marín
Gutiérrez
REFLEXION
Del video de Gabo puedo
resaltar, que en la vida hay que tener claro lo que uno quiere ser y a dónde
quiere llegar. A lo largo de su vida, Gabo ha ejercido diferentes profesiones,
y a pesar que algunas eran muy buenas a la vista de los demás, él siempre tuvo
en su mente y corazón el espíritu de un escritor, Gabo consideraba que debía
hacerlo no por una retribución económica, sino por vocación y porque era lo
único que lo llenaba totalmente, quizás por esta razón todas las profesiones
que ejerció estaban ligadas directa o indirectamente con la escritura.
Comparando la vida de Gabo
con el rol que manejamos cada uno de nosotros en la UNAD y en nuestra vida
profesional y personal, podemos concluir
con total certeza que nuestro papel de productores textuales, y el éxito de el
mismo está relacionado directamente con la profesión que escogimos y que en
realidad lo hacemos porque nos apasiona, y no porque es un deber o porque no
tuvimos otra opción.
CONCLUSIONES
• Se comprende la
importancia de la interpretación textual y audiovisual en todos los procesos
académicos, laborales y personales.
• Se reconocen los
sistemas audiovisuales como una efectiva herramienta de comunicación que
facilita la comprensión de distintos temas.
• Se identifican
diferentes pautas para escribir y redactas textos.
• Se aplican los
conocimientos teóricos adquiridos en esta unidad, a los diferentes procesos
académicos que se tienen en la actualidad.
BIBLIOGRAFIA
·
“La
Escritura Embrujada”. Tomado de internet 9 de julio de 2014: http://www.youtube.com/watch?v=5P-g9ghBloI
·
Documento
“contenido didáctico 434207”
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